案例說明
專業教室課表中央空調控制,建立教室隨課供電機制。
設計理念或改善流程
下課後教室無人,但冷氣全數開啟,導致中央空調持續重載運轉,除提高需量管控壓力外,另外也會徒增用電量損耗且增加學校電費支出。結合課務系統,建立教室隨課供電機制,落實『有課供電、無課斷電』,避免教室電力資源不當浪費。
昌雲樓教室約20間
每間教室3台送風機,每間教室送風機總耗能約150w*3=450W
昌雲樓冰水主機為160噸,耗能約為160KW
教室區冷氣約占冰水主機冷凍能力之90%,故教室區冷氣耗能約為160KW*90%=154KW
每間教室所占空調耗能約為5.4KW
昌雲樓教室約20間
每間教室3台送風機,每間教室送風機總耗能約150w*3=450W
昌雲樓冰水主機為160噸,耗能約為160KW
教室區冷氣約占冰水主機冷凍能力之90%,故教室區冷氣耗能約為160KW*90%=154KW
每間教室所占空調耗能約為5.4KW
成效分析
減少費用:64,548kwh*4=258,192元 (年)
CO2減量:64,548kwh*0.522=33,694Kg- CO2 (年)
回收年限:26萬(投資)/26萬(節省)=1年
CO2減量:64,548kwh*0.522=33,694Kg- CO2 (年)
回收年限:26萬(投資)/26萬(節省)=1年