1.本校原有之冰水主機、冷卻水塔、冷氣機等，係於建校初期所設置，迄
今近20年，逾5年或8年使用年限甚久，已屬老舊高耗能容易故障，且為
本校重要之公共使用空間（含圖書館及兼作闈場使用之體育館等）。
2.經向專業空調技師洽詢得知，一般而言空調設備約8~9年後會有嚴重的回
滲現象（壓縮時冷媒回流），導致效能大幅下降，應適時更新，以符合
節能減碳原則。
3.圖書館原有冰水主機2部，因設備老舊屢有故障情事發生，不利本校教學
研究工作之推動，乃增設2組高效率新式冰水主機，作為主要空調設備（既
有老舊主機改為備用機組），並設置監控系統，依設定時間及溫度等自
動運轉。
4.適時調升空調系統冷水口溫度，避免溫度過低，並可節省空調耗電。
5.採用網路化來控制每個讀卡機節點，可採用遠端供電及關電作業，有效節約
用電，透過系統網路監控每間教室用電情況，定時傳送空間電源紀錄並統計彙
整，節省管理者時間。

1.提升空調溫度1℃，年約可節省空調耗電6萬度，年節金額新台幣180仟元，年
抑低CO2之排放量約32公噸。
夏季：148(RT)x2(台)x0.65(kW/RT)x90%x2,920(hr)x6 %=30,338(kWh)
非夏季：148(RT)x1(台)x0.65(kW/RT)x90%x5,840(hr)x6 % =30,338(kWh)
2.依以往案例推估，汰換成高效率新式冰水主機，及設置空調監控及耗能監測系
統，其節能效率約可達20%以上，如以上述方式計算，年約可節省空調耗電20
萬度，年節金額新台幣600仟元，年抑低CO2之排放量約106公噸。
3.提升教室使用品質：每間教室進入授權管理模式，有效管理空間使用、教學設
備維護和電源用電管理，系統會記錄每間教室電力使用和門禁安全執行狀況，
以利管理者追蹤管控，提升設備使用率和節約能源效果。有效教室空間管理制
度，減少空間避免被濫用和隨意使用情形。
4.活化空間節能減碳與管理：於校園實施節能減碳與改善高耗能設備使用方式，
並建立完善之能源管理與宣導機制，以強化校園節能減碳之軟硬體設備並延長
高耗能設備使用壽命，達成節約能源及溫室氣體減量之目標。
5.教室空間電源管制案例，可擴及到會議室與實驗室管理層面，且讀卡機可
連接多種環境監控設備作為節能減碳參考。
2. Mifare 智慧型讀卡機開發新台幣260 萬元，教室空間電源節能改善工程新台幣
180 萬元，目前已完成159 間教室、2 間教師研究室之裝置，預計8 年回收。